第174章 距离在哪里？

了。” 唐韵儿攥紧的手心颤了颤，接过了语文老师递过来的草稿纸，上面的字迹工整，没有丝毫墨水污迹。 一眼看下去，作者好像是一口气不停地写完，全文通畅，逻辑分明。 每一个字，每一句话都有着特别的力量，只要看了开头就会深深地被文章吸引，被带到故事当中，去真切地感受主人翁的事迹。 两千字的作文，唐韵儿一口气读完了。 看完之后还不敢相信，这是棠溪所写的。 “现在清楚了？”语文老师眼角带着笑意，她真的很欣赏棠溪的用词造句，给人一种历经沧桑又重新正视自己的感觉。 而唐韵儿的作文完全就是一堆华丽美好的字眼堆积在一起，都是不真实的。语文老师捏了捏下巴，看着唐韵儿，很有耐心也顾及着学生敏/感的心思，“你的作文字词都很华丽，但给人一种沉冗累赘的感觉。” “作文六十分满分，我只会给你四十分。” 语文老师说完后，也不看唐韵儿是什么反应，朝她伸手，“这一份稿纸，我还要留着回头在班上当做范文讲解。”